Det är mycket nu...

Ja, jag skäms.
 Jag har inte alls varit lika aktiv som jag borde och ligger efter med det mesta. Jag vill ju verkligen förkovra mig och lära mig mer om den värld där mina elever befinner sig så mycket.Jag har hunnit läsa en del av länktipsen och tycker egentligen inte att det är så konstigt att ungdomar och vuxna använder nätet och dess program olika. Det gör vi med allt; musik, kläder och litteratur. Man växer och får nya behov och önskemål.

Det är väl kanske snarare fascinerande att det finns vissa medier som vi använder lika mycket. Jag tänker på Facebook. En stor skillnad i användningen av nätet är att ungdomar har det som ständig kontakt med kompisar. Alla förväntar sig direkt svar och deras liv är uppbyggt efter det. Hela tiden! Jag ser inget större problem med det så länge de har kraft att stänga av kontakten ibland, exempelvis på natten. 

Utan någon större vetenskaplig grund är min uppfattning att ungdomar har blivit mer säkra på att hantera kommunikation på nätet. Jag stöter på färre mobbningsfall som har startat på nätet. Om det sker tror jag att det har gått ner i åldrarna och jag stöter inte på det på högstadiet. De är medvetna om att allt syns, men ibland väljer de att synas mer än de borde. De är försiktigare tycker jag. Min 10-åriga dotter var i alla fall försiktig med hur hon framställdes på nätet. Hon satt och chattade med någon okänd på Wordfued och jag uttryckte att hon inte borde göra det.
 -Det är Ok mamma. Jag låtsas att jag är 17 och går på gymnasiet och jobbar extra.

En annan stor skillnad mellan oss digitala invandrare och de infödda är hur snabbt de tar till sig nya program. Jag menar inte att de kan hantera program som jag tycker är nödvändiga, t.ex Word och Excell, men de tar till sig nya program väldigt snabbt. Jag introducerade t.ex. Prezi och de lärde sig hantera det på ca 10 min. Jag anser fortfarande att vuxna ska finnas med i den digitala utvecklingen hos ungdomar, även om de har ett annat behov och en annan kunskap än vuxna. Värderingar och omdöme behöver ungdomar fortfarande vägledning i, oavsett om det gäller nätkulturer eller i verkliga livet.

Jag känner fortfarande att jag är mer bevandrad än mina elever om användningen av nätet, men de är snabba på att se nya sätt och snappar upp nyheter väldigt fort. Det går långsamt för mig. Mina elever använder mest nätet till att kommunicera och spela spel. Jag vill att de ska presentera sin arbeten och sin kunskap och där har jag fortfarande en del attl ära dem.